El alumnado visitó la exposición en
Vimcorsa de fotografía contemporánea. Bienal internacional de
fotografía de Pilar Citorel.
Invitamos al alumnado a que conozcan
otros lenguajes (fotografía, imágenes). A partir de ahí les
decímos que elijan las fotografía que más les ha gustado y que
anoten en una hoja el título y autor. ¿por qué han elegido esa
fotografía? ¿qué quiere trasmitir esa imagen?
Con motivo del día de la
paz y utilizando la arteterapia, por sorpresa, grabamos la reacción
del alumnado ante el Guernica. Ningun alumno conocía
la obra. Qué les sugiere, que les conmueve, qué expresa esta pieza
de arte...fueron algunas de las preguntas que les hicimos para dirigir la actividad.
Ninguno de los alumnos de 1º a 4 conoce el cuadro,
por lo que las emociones que les suscita no estaban nada
"contaminadas". Con este pretexto, tras la realziación del
vídeo explicamos parate de la vida y la obra de su autor, Pablo Picasso, su contexto histórico, y el análisis del Guernica como pieza atemporal y como símbolo de la paz. Para más tarde, como parte de la actividad,
transformar el cuadro a un "Guernica con color".Después reflexionamos sobre la versión actual del Guernica relacionándolo con los refugiados
sirios en un barco.
Parte de la actividad fue este documental que obtuvo el I Premio en la categoría de Microducumental en el Primer encuentro de creación audiovisual para Jóvenes FOCO.
Zapatos
Rojos es un proyecto de arte público creado por la artista Elina
Chauvet. Esta artista vive en México en Ciudad de Juárez, su
hermana mayor fue asesinada a manos de su marido. Entonces decidió
que ella tenía que hacer algo para visibilizar los asesinatos y
desapariciones de mujeres en México.
Por
desgracia, este tipo de violencia existe en todo el mundo, Así que
su proyecto se ha ido extendiendo por ciudades y pueblos de todo el
mundo, hoy llega hasta este instituto. Durante varias semanas, hemos
pintado zapatos que nos han ido entregando familiares, profesorado y
alumnado de la escuela de adultos, para todos ellos nuestro
agradecimiento al unirse con nosotros contra la violencia de género.
La
artista nos ha dado permiso para realizar esta réplica, y nos ha
escrito en un mail animándonos y diciéndonos que de
las nuevas generaciones como nosotros será de donde pueda crearse
una sociedad más consciente y respetuosa de los valores y de la
vida.
Elina
representa con cada par de zapatos una muerte por violencia de
género, y utiliza el color rojo por ser muy simbólico en la
violencia.
Con
esta acción pretendemos aumentar la concienciación y el compromiso
de todos y todas contra la violencia de género.
Mail
donde la artista da permiso para llevar a cabo esta acción en la
calle con motivo de la lucha contra la violencia de género:
Querida
Silvia, me da mucho gusto leer tu mensaje y me emociona que sea
a través de este proyecto que tus alumnos puedan hacer una reflexión
sobre un tema tan duro pero que es tan necesario , estos
niños, estas nuevas generaciones serán quienes den vida a una
sociedad más consciente y respetuosa de los valores y la vida,
por supuesto que pueden realizar su réplica, en la escuela , no
dejen de enviarme fotos, seguro sera hermoso.
con
gusto estoy por aquí para cualquier duda.
Un
abrazo desde Mexico para ti , los padres de los pequeños y por
supuesto los héroes de tu escuela , los alumnos!
